ST. GEORGE – Durante unas horas al día, Aubrey Griffin, estudiante de Snow Canyon High School, trabaja en la oficina de Sullivan Homes en St. George como parte del programa de interno del Distrito Escolar del Condado de Washington.
Durante su tiempo de interna en Sullivan Homes, Griffin dijo que ha aprendido mucho sobre la gestión de proyectos y como ser más organizada. También ha tenido la oportunidad de reunirse con clientes en ocasiones y ha llegado a ser vista como una bienvenida adición al personal de la oficina.
“Aubrey ha sido fantástica”, dijo Aaron Olsen, jefe de operaciones de Sullivan Homes. “Ella también tiene un proyecto increíblemente grande en este momento”.
Griffin, de 18 años de edad, está involucrada en la creación de un catálogo de los materiales y opciones que los clientes pueden consultar y tener incorporado en la casa que quieren que Sullivan Homes construyan para ellos.
Esto ha ayudado a Griffin a familiarizarse con el sistema que utiliza Sullivan Homes, dijo Olsen. En ocasiones también ha podido contribuir en reuniones entre el contractor de viviendas y los clientes.
“Es mi trabajo y sé que es bueno”, dijo Criffin, no sin la confianza que ella dijo que su experiencia de interna en Sullivan Homes ha ayudado a construir.
Olsen ya le ofreció a Griffin una posición pagada para el verano. Antes de que Griffin fuera aceptada como interna, al interno anterior del distrito escolar se le ofreció un trabajo, sin embargo declinó, debido a querer continuar con otros planes, dijo Olsen.
Sullivan Homes es una de los más de 200 empleadores en el condado que apoyan el programa de interno administrado por el Distrito Escolar del Condado de Washington con la ayuda del Departamento de Servicios de la Fuerza Laboral. En su forma actual, el programa de interno lanzado en Enero del 2017 como parte de la iniciativa de la fuerza de trabajo “Talent Ready Utah” del Gobernador Gary Herbert.
La iniciativa tiene como objetivo lograr que las empresas participen más en la educación a través de internos y otros métodos con el fin de ayudar a mover a los estudiantes de la escuela a empleos mejor remunerados.
El programa ha sido exitoso, pero también competitivo, dijo Mike Hassler, el especialista en educación basado en el trabajo del distrito escolar. No todos los que aplican al programa llegan hasta el final.
Hasta 400 estudiantes han aplicado, con casi la mitad pasando a través de los talleres requeridos proporcionados a través de Workforce Services. Estos talleres incluyen capacitación sobre la elaboración de currículos, así como también cómo entrevistar bien con un posible empleador.
Solo aquellos que aplican y están determinados a trabajar duro para ganar un puesto de interno terminan quedándose con el programa, dijo Hassler.
“Lo que ha hecho es tomar a esos estudiantes sin motivación, que solo están tratando de abandonar la escuela. Simplemente desaparecen”, dijo Hassler. “Y ahora hemos encontrado una manera de afinar y desarrollar este talento localmente… Estos estudiantes deben de ser motivados y preparados para esto”.
Después de completar con éxito los talleres, los estudiantes pueden aplicar para puestos de internos en el campo en el que están más interesados.
Los estudiantes pueden aplicar para una amplia gama de puestos de interinos que incluyen construcción, mecánica, ciencias de la salud, leyes y seguridad pública, administración de oficina, medios digitales, hostelería y turismo, y más.
“Aubrey se entrevistó para su puesto de interna”, dijo Olsen, quien agregó que estaba más preparada para la entrevista que la mayoría de los aplicantes regulares que buscan trabajo.
Para Sullivan Homes, el programa para internos ha demostrado ser “una gran ventaja para la compañía”, dijo Olsen.
Bonnie Imlay, una consultante educativa para Intermountain Healthcare, también está impresionada con el programa y el calibre de internos que ha producido.
“Me ha impresionado la forma en que el distrito escolar ha hecho esto”, dijo. “Puedes ver que los talleres los han preparado bien”.
Actualmente, en el puesto de interna en Dixie Regional Medical Center está Jessica Bills, de 18 años de edad de Desert Hills High School, que trabaja en la unidad de Neuro Specialty Rehab del hospital.
“Estoy muy emocionada de trabajar allí”, dijo Bills, añadiendo que planea seguir una carrera como fisioterapeuta.
El semestre de Bills en el Dixie Regional será el segundo en el programa de interno. Su primer semestre lo pasado en Tri-Fit Therapy.
“Tengo que aprender todo desde trabajar con pacientes hasta con seguros”,dijo Bills sobre su anterior puesto de interna. Mudarse al Dixie Regional, un puesto de interno que solo admite un estudiante por semestre, está ayudando a promover sus metas.
“Tenía una idea de que quería entrar en terapia física”, dijo ella. “Esto ha ayudado a solidificarlo”.
El programa de interino del Distrito Escolar del Condado de Washington está orientado a ayudar a los estudiantes a avanzar en la industria de su elección, mientras también les ayudan a decidir en sus intereses posteriores a la high school, dijo Hassler.
Algunos estudiantes pueden aplicar a colegios universitarios, universidades o escuelas técnicas particulares para ingresar a programas específicos ahora que saben qué campo quieren seguir, en lugar de ir a la escuela preguntándose qué es lo que quieren hacer. Otros pueden optar por entrar a la fuerza laboral y aplicar las habilidades que han aprendido a través de sus puestos de internos.
Los estudiantes también ponen sus nombres por ahí y pueden establecer contactos con posibles empleadores, dijo Hassler, agregando que hasta el 40 por ciento de los internos del programa han recibido ofertas hasta el momento.
“Ojalá hubiera tenido este programa mientras estaba en la high school”, dijo Imlay.
Si bien se necesita trabajo duro y determinación para completar el programa de interno, tanto Griffin y Bills dijeron que valía la pena.
“Vas a ganar mucha experiencia”, dijo Griffin. “Yo diría que lo hagas”.
“Definitivamente vale la pena”, dijo Bills. “Si puedes hacerlo, hazlo”.
Para más información sobre el programa de interno del Distrito Escolar del Condado de Washington y como un estudiante puede aplicar para el programa, visite la página web del programa aquí.
Email: [email protected]
Twitter: @MoriKessler
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