ST. GEORGE – Con el nuevo plan estratégico de Dixie State University en movimiento, una nueva iniciativa para apoyar y fortalecer a estudiantes de primera generación ha surgido. La “Iniciativa de Primera Generación” está trayendo la conciencia al alto porcentaje de estos estudiantes en el campus de ESD y tiene como objetivo aumentar su porcentaje de graduación.
El promedio nacional de estudiantes de primera generación – que se define como un estudiante con ninguno de los padres después de haber completado un título de cuatro años – es más o menos el 32 por ciento, mientras que la parte de Dixie State es casi el 45 por ciento de todo el alumnado. Estudiantes de primera generación se enfrentan a una lucha distinta y la desventaja de que no pueden recoger de experiencias en la universidad de sus padres que los demás estudiantes puedan durante un período tan transitorio de sus vidas.
El Student Success Center y el Senado de la Facultad están trabajando con el Strategic Plan Implementation Team para ayudar a estos estudiantes mediante la aplicación de tres estrategias iniciales en el campus de Dixie State. La primera estrategia consiste en identificar a los estudiantes en las listas de clase para que los profesores puedan reconocer y llegar a ellos. El estímulo adicional se debe dar a estudiantes de primer año quien también son estudiantes de primera generación, ya que son los más necesitados de tutoría y dirección en su primer año en la universidad.
“Reconocer quienes son es importante para llegar a estos estudiantes que son, en toda la realidad, los más propensos a abandonar sus estudios,”dijo James Haendiges, un profesor de Inglés en Dixie State y el presidente electo del Senado Facultad. “Pasé por lo mismo como un estudiante de primera generación, por eso quiero ayudarles a completar sus estudios y tener éxito.”
Para la segunda estrategia, profesores y empleados se les anima a ser mentores de estudiantes de primera generación a lo largo del año académico, proporcionando apoyo y siendo un recurso para ellos. Al hacer conexiones con los profesores, los estudiantes son más propensos a permanecer inscritos en clases y recibir su título de licenciatura.
“Se trata de ser capaz de acoplarse con el aprendizaje con las conexiones y relaciones profesionales,” continuó Haendiges, en relación con el objetivo de conectar a los estudiantes con mentores.
Hablar con los padres es el tercer objetivo que Dixie State espera lograr a través de un “Boletín de los Padres Trailblazers.” Este será enviado periódicamente a todos los padres, pero será especialmente informativo y beneficioso para los padres de los estudiantes de primera generación. El boletín incluirá información relativa a los recursos del campus, como los padres pueden apoyar a sus estudiantes, y los mensajes de la facultad y personal a través del campus.
Richard Featherstone, uno de los miembros del equipo que comenzó la iniciativa, también era un estudiante de primera generación y se esfuerza por ofrecer a los estudiantes una oportunidad de crecer.
“Con el tiempo, mi concepción de la universidad evolucionó de ser solamente un lugar donde podría conseguir un credencial con el fin de hacer más dinero, a una comunidad de personas que trajeron el aprnder juntos para ayudarme a ser un individual más reflexivo y comprometido”, dijo Featherstone. “Esta es mi esperanza para Dixie State University. Me encanta que seamos un lugar que no sólo aumenta el conocimiento de una persona, sino que también agranda sus aspiraciones para mejorar nuestro mundo.”
Otros elementos de la Iniciativa de Primera Generación se dará a conocer como avanza el año y para obtener más información sobre la iniciativa, póngase en contacto con Richard Featherstone por correo electrónico a [email protected].
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