HURRICANE — En Octubre, Laycee Johnson maestra de la Middle School de Hurricane recibió un correo electrónico inesperado notificándola que había sido seleccionada como la Maestra del Año de Ciencias de la Familia y el Consumo de Utah Association Teachers.
El premio reconoce Johnson por su contribución al campo de las ciencias de la familia y del consumidor y le permite solicitar el próximo nivel de reconocimiento- el premio de Utah Association for Career and Technical Education.
Cuando comenzó la universidad, Johnson dijo que sabía que quería ser maestra, pero no estaba segura que asignatura quería enseñar.
Después de explorar clases de matemáticas e historia, Johnson tomó un par de clases de ciencia familiar y de consumo y ahí es donde encontró su pasión, dijo.
“Yo estaba enganchada, ” dijo Johnson de las clases,” porque son habilidades que estos niños usaran por el resto de sus vidas.”
Ella ha estado enseñando esa asignatura por 19 años ahora; 14 años a nivel de middle school y cinco años a nivel de high school.
Ciencias de la familia y el consumo son las clases que se conocían anteriormente como clases de economía doméstica e incluye cosas como vida adolescente, moda y diseño interior, cursos de alimentación y nutrición y desarrollo infantil.
Todos los cursos de ciencia de la familia y consumo son electivos, lo que significa que los estudiantes pueden escoger si quieren o no tomarlas. Para Johnson esto crea una presión adicional para que su clase sea memorable para que los estudiantes quieran inscribirse, dijo
“La mejor manera de promover programas es de boca en boca, dijo Johnson, “así que si los niños salen de mi clase y dicen ‘eso fue muy divertido’ o ‘ahí es increíble, haces tantas cosas geniales,’ que es donde los niños se inscriban para ello.”
Johnson dijo que a fin de mantener su programa funcionando y creciendo, ella tiene que permanecer invertida y mostrar su pasión de este modo los estudiantes compartirán sus experiencias positivas con otros estudiantes.
Una de las innumerables maneras en que Johnson mantiene a sus estudiantes comprometidos en clase es haciendo que las clases sean muy útiles. Para las clases que requieren trabajo de laboratorio, el objetivo de Johnson es tener a sus estudiantes en el laboratorio 35 de los 45 días de clases. Johnson dijo que este tipo de educación práctica crea un aula dirigida por los estudiantes que a su vez conduce al éxito de los estudiantes en aprendizaje y retención de los estándares básicos asociados.
Johnson involucra a sus estudiantes en el aprendizaje de varias maneras. Los estudiantes de diseño interior construyen dioramas de sus habitación de sueño, los estudiantes aprenden sobre convertirse en empresarios, crean sus propios negocios de camiones de alimentos, y todos sus estudiantes, en vez de tomar notas desde presentaciones de power point, crean ‘smash books’ (libros de recuerdos) para ayudarles a recordar los conceptos claves.
Más allá de los estándares básicos, Johnson está enseñando las habilidades que los estudiantes retienen de por vida que los guiará en sus futuras opciones de profesión.
“Siempre recordarán las cosas que hacen en mis clases… recordarán las cosas que cocinaron, recordarán las cosas que hicieron y se enorgullecen de ellas,” dijo Johnson. “Creo que porque es tan orientado a las habilidades es po que amo lo que enseño. Pero las habilidades que les estamos dando les van a ayudar en el futuro para conseguir su carrera.”
Las secretarias de Middle School de Hurricane Jody Ballard y Paula Beatty dijeron que Johnson hace el aprendizaje divertido para sus estudiantes y que les ayuda a retener lo que han aprendido. Ambas Beatty y Ballard elogiaron a Johnson por su entusiasmo, energía y su preocupación genuina por los estudiantes a los que enseña.
Es un acercamiento a la educación que ha demostrado ser exitoso para Johnson y para los programas de ciencia de la familia y el consumo dentro del Distrito Escolar del Washington county.
En casi todas las escuelas donde Johnson ha dirigido los programas de ciencia de la familia y el consumo, ha duplicado el tamaño del programa.
Ademas, Johnson tiene un buen historial de estudiantes con altos puntuajes de exámenes, tanto al nivel estatal como de distrito. La información de la solicitud de Johnson para el premio Association of Career and Technical Education dice que en los últimos 10 años los resultados de los exámenes de los estudiantes de Johnson siempre han estado por encima de los niveles estatales. Y a nivel de distrito, los estudiantes de sus clases obtienen puntuaje entre las tres mejores escuelas.
Johnson es miembro de la Utah Association of Career and Technical Education, la asociación que le otorgó el premio de Maestro del Año para las ciencias de la familia y el consumo. Ella dijo que el premio fue una sorpresa.
Johnson fue anónimamente nominada para el premio y fue notificada via correo electrónico que había sido seleccionada.
“No lo esperaba en absoluto,” dijo Johnson. “Estaba sin palabras.”
Johnson recibirá su premio en la conferencia de Utah Association for Career and Technical Education que se celebrará el 4 de Febrero de 2017, en Orem.
“Siempre me han enseñado a trabajar duro y por eso es bueno ser recompensado, pero mi pasión es construir el programa y hacer que cada niño quiera tomar mi clase,” dijo Johnson.
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